放課後等デイサービス
ってどんなところ？

主に6歳から18歳の児童を対象として、学校の授業終了後や休校日に通う療育機能・居場所機能を備えた福祉サービスです。事業所ごとに特色があり、生活能力向上の訓練や社会との交流促進などの継続的な支援を目的としています。
利用児童は通所受給者証の交付を受けることで、自己負担が少なく利用可能です。

ご利用案内

ダンスを通じた
運動療育

運動療育型（ダンス）を取り入れています。ダンス講師の小神野力貴は、600人以上にも及ぶ指導実績があり、小中学生に指導していた経験と某有名歌手の振り付けを担当をした実績がありますので、ダンスに特化した療育に活かしています。また、ダンスは音楽に合わせて体全体を使うスポーツの一つでもあり、発達障害を持つ子どもたちでも、周りとのコミュニケーション能力の向上や達成感・協調性など、「３つの能力の向上」が期待できます。

体力や感覚の向上

コミュニケーションの向上

社会性の向上

体力や感覚の向上

コミュニケーションの向上

社会性の向上

絵画を通じた想像療育

見たものをそのまま描く具象絵画はもちろん、想像し一筆一色に込めた抽象絵画には独自の描き方があり、正解や不正解はありあせん。この療育には誰もが個人の想像性を尊重する事ができ、自由に描く事で伸び伸びと個性を表現していく事ができます。具象絵画では、鉛筆画や水墨画といった単色のみを用いて濃淡により色を連想させる絵を描く事で、指にかける力の強弱や水加減を学ぶ事が出来ます。また、絵の具を使い、物体に近付ける事で観察力も向上します。抽象絵画では、感情も表現できる事から誰にも真似できない独特な絵を描く事ができ、見た物体の意味やストーリーといった所を想像して描く事で解釈力の向上に繋げていきます。

栽培を通じた植物療育

植物を育てる事で生き物の成長する所を学ぶ事ができます。また、収穫のできる食物を栽培する事で、食のありがたさや人が生きて行く上で必要なエネルギー(成分)も学習できます。子どもたち自身で栽培する事により植物に対しても愛情が芽生え、命の大切さや互いの目標到達に対する意思統一を図る事ができます。その他にも自立する上で大切なお金の使い方も学んでいきます。日本は古来、物々交換だった所からどのようにして今のお金という道具を使い出したのか。また、どのような使い方が正しいかを学ぶ事により、社会生活を営む術を身に付けます。

併用施設のご案内

当福祉施設は土浦第二支援教室と併設されております。土浦第二支援教室では、ビジョントレーニング療育やリトミックなど、様々な活動を通じて、集中力・表現力・社会性や協調性を育てていきます。また、言語機能に課題が見られる子どもたちへの療育にも取り組んでいます。

施設紹介

土浦支援教室では、このような活動を通じて、保護者や近隣住民の方をお招きした展示会を開催したり、QOLの発表会や地域のお祭り、イベントに積極的に参加し、日ごろの成果をお披露目するなど、地域住民の方々との積極的な触れ合いの場を創出していきたいと考えます。また、校外学習において地元企業や警察署、消防署などの職場体験、職場見学をはじめ、土浦市という自然溢れる場所にしかできない自然体験学習などをカリキュラムとして実施することにより、地域住民との交流を促進し、子どもたちの豊かな郷土愛を育んでいきたいと考えています。